男孩过了暑假就要开始研究生生活了。在过去的四年里，男孩取得了优异的成绩，毫无争议地获得了保研的名额，此外每年男孩都会拿到一笔数额颇丰的奖学金。这一切都令周围的同学十分羡慕，但男孩总是不以为然，总是漠然故我而我行我素。这四年中，大家看到男孩每天都很忙的模样，出入于教室、图书馆、实验室，却没有人体会到男孩忙碌的背后那些许的失落，些许的惆怅。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　男孩在上大学前，是班中有名的“夫子”式人物，私下里同学们都称他为语文老师的得意门生。因为男孩酷爱文学，熟读了很多文学作品，能够吟诵大量的诗词文赋。在一次偶然的机会，他饱含深情地朗诵了杜甫的《长恨歌》。整个过程一字不差，流畅自然，深情款款，使得班中女生惊叹不已。从此后，女生们对他总投以一种敬佩的眼神。高二文理分班时，大家都以为他理所当然会去读文科。但是让大家史料不及的是，他却义无返顾地走进了理科班。后来大家才知道，他那个时候已经迷上了梁思成、贝聿铭，决心上大学读建筑。可是最后，高考录取通知书告诉他，他将不得不进入其他专业学习。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　当初的失望在四年后的今天已不再困扰着男孩，辛勤的汗水在四年后的今天换来了丰硕的果实。跨入天大后的第五个年头在不经意间已经开始了。男孩这时才发现，这些年过得太孤单，过得太寂寞。男孩这时才想到，现在应该找个朋友了，这样就可以共诉心情，同谋人生。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　当然，男孩知道这种事是急不来的，生活该这么样还得这么样。男孩现在还是喜欢看书，书籍的种类依然繁多，文学的，史学的，建筑学的，专业方面的等等。于是男孩还是每天出入于图书馆，或自习，或借书，或还书。有时男孩在进出图书馆时，情不自禁地会想，如果能够在这里碰到一位自己喜欢的女孩，那人生就没有遗憾了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　平淡的日子里，时间静静地流淌着。转眼之间，一个学期又这么悄然而逝。男孩依旧平静地等待着心爱的女孩的出现。新学期又开始了。男孩依旧忙碌地继续着自己的学业。然而，不管生活如何变化，世界怎么改变，图书馆始终是男孩大学生活最重要的据点。坐在图书馆自习室明净的窗边，男孩偶然会眺望窗外初春苍茫的天空，心情平静如常。间或的几声鸟鸣，以及枝头一丝的绿意，便是这平静生活的最大亮色。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　男孩收起望向窗外的目光，在转过头来的一刹那，似乎什么东西拨动了男孩的心弦，男孩的心在那一瞬间猛然紧缩了一下。在忙乱的搜寻中，男孩意外地发现在离自己不远处的一张桌旁，坐着一位可爱而有纯朴的女孩。女孩面目可亲，神情安详，静静地独坐一隅，双目注视着手中的书本，凝着双眉思索着什么。此刻男孩无法抑制内心的激动，目光聚焦在女孩身上，思绪飘荡于九霄之外。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　男孩就这么注视着女孩，没有了继续看书的兴趣；女孩依然静静地看着书，全然不觉男孩向自己投来的灼热目光。此刻男孩心乱如麻，不知该如何是好，想上前去搭讪，却觉得十分唐突；不上前去，又怕失去这四、五年来好不容易得来的机会。在犹豫中，在踌躇中，自习室关门的时间到了。女孩起身走了，男孩急忙收拾桌上的东西跟了出去。在校园的路上，男孩三鼓勇气，终于赶到女孩的面前，对女孩说了一句他后来一直没有记起来的话。女孩没有说什么，只有那水汪汪的眼眸羞涩地眨了一下，而后浅浅地冲他一笑，仍自顾赶路。男孩在那儿愣了良久，脑子似乎一片空白。最后男孩还是在女孩的笑容中得到了信心和勇气，男孩决心追求女孩，不管希望几何，困难几多！
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　男孩的努力没有白费，数月的苦苦追求赢得了女孩的芳心。我成功了，男孩想，从此我可以天天看到女孩那闪闪的眼眸、浅浅的微笑了。于是，男孩一副很幸福，很满足的样子。后来男孩才注意到，那一天正是植树节，而他无意间播下了一颗爱情的种子。最为幸运的是，那颗种子现在已经生根发芽了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　男孩的恋爱生活开始了。不像追求的过程那么多的艰辛困苦，那么多挫折磨难，男孩的恋爱生活很是恬静温馨。男孩是个爱学习的优秀学生，女孩也是。男孩不想占有女孩太多的时间，怕耽误了女孩的学习。于是他们约定，平日里，他们只在傍晚见一次面，共进晚餐，然后漫步校园，然后各自学习。走着走着，男孩总会带着女孩走到爱晚湖边。女孩总问男孩为什么，男孩总爱说，这儿岸边有杨柳依依，湖中则波光鳞鳞，还有占据半个湖的荷花，以及那个极富诗意的湖名，很有家乡的江南风光。春日里，男孩就和女孩一起看绿丝绦，观漫天絮，还有那小荷蜻蜓；夏日里，绿杨荫里，可以观赏接天莲叶，映日荷花；深秋将至，凄雨淅沥，可以共撑一伞，同听残荷雨声。或者晓月当空之际，观月下荷塘，更有别样情趣，幽幽荷香，夜色浮动；脉脉湖水，月影皎洁。于是，女孩喜欢依偎在男孩的怀里，闭着双眸，嗅着晚间清凉的空气，很是陶醉的样子。于是，男孩就轻抚着女孩的秀发，亲吻女孩长长的睫毛，红红的脸颊，薄薄的双唇。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　男孩对于怀中的女孩越来越怜爱，女孩对于依偎的男孩越来越喜爱。女孩发誓今生只爱男孩一人，男孩决心要让女孩一生欢乐幸福。女孩喜欢音乐，很会唱歌，而且能够拉一手漂亮的小提琴。女孩空闲时，男孩最喜欢听女孩的歌声，女孩喜欢唱齐豫的歌，歌声总透着一股空灵缥缈，如仙乐飘飘。男孩空闲时，女孩最喜欢听男孩的故事，男孩知道很多历史掌故名人轶事，但男孩讲的最多的是建筑，建筑是凝固的音乐，总透着一股庄重静穆。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　于是周末，女孩总要求男孩陪着去听音乐会。女孩事先总会讲解所听曲目的作曲家，创造的背景，音乐的主题，表达的思想。男孩耳闻目染，便开启了古典音乐之门，能够辨别不同作曲家不同的风格：施特劳斯音乐旋律优美、节奏轻快；肖邦音乐沉沉的思乡情怀、强烈的爱国主义；贝多芬音乐与命运不屈的抗争。同时也对民乐有了深入的认识，体会到了《二泉映月》的苍凉凄楚；感受到了《春节序曲》的热烈欢快；《春江花月夜》的清丽淡雅。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　于是周日，男孩总要求女孩陪着去寻访古建筑。男孩出发前会大体讲述一下所看建筑的设计师，建造的时代，建筑的特色，以及屋主的故事。女孩天性聪颖，很快就能感受不同的建筑风格。男孩骑着单车，载着女孩，也载着一路的欢笑。在梁启超的饮冰室前，男孩会为女孩背诵《少年中国说》；在李叔同的故居前，男孩就让女孩歌唱“长亭外，古道边……”；在张学良的寓所前，女孩会静静地聆听少帅和赵四小姐的动人故事。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　女孩每每惊讶于男孩知识的广博、学识的庞杂，男孩就微笑着默默地注视女孩，感谢女孩对他的欣赏。男孩很是满足，自己心爱的女孩是第一个如此由衷地钦佩他的才华，第一个如此深入地进入他的内心。而她自己又是那样的优秀，那样的出色，性情温和，纯朴善良，温婉雅致，诚实可信。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　走在天大的校园内，人们常能看到男孩和女孩相拥相依的身影，甚至还能听到男孩自信的歌声：走在大街人们都在看我，羡慕我的身旁有你依偎……这时女孩欢乐的笑声就会同时跑入你的耳朵，让人羡慕不已。平日里，女孩不时会收到一朵朵鲜红的玫瑰，含露欲滴，娇柔艳丽，一如女孩此时的脸颊。女孩常常会收到一封封书信，洋洋洒洒，情深意浓。而信的末尾总是那四行男孩特有的清俊洒脱的字迹，透露着男孩无尽的爱意：串一串祝福的风铃挂在你的窗前祝你今夜好梦唯愿梦中有我
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　似乎是在风铃清脆的叮咚声中，男孩睁开了双眼，窗外已然拂晓——又一个同样的美梦。男孩每晚都在做着这样的梦。这个不一般的梦，男孩已经做了整整一个学期。男孩现在的日子依旧孤单清淡，依然寂静无澜。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　梦还在继续着，又一个学期如约而逝，男孩在大学的第六个年头也已经开始了。五年来这所大学发生了许许多多的变化，但似乎又一切如旧，男孩还是那个男孩，男孩的梦还会继续下去，因为男孩深信，这场梦终归有实现的一天。